在报名条件方面，《通知》指出，凡符合下列条件之一且未在2025年报名的考生，可补报名参加我市2026年中考：具有我市初中学籍的2026年初中应届毕业生；具有我市户籍在外地就读的2026年初中应届毕业生；具有我市户籍的初中往届毕业生；我市初中学校毕业的非本市户籍往届毕业生。符合下列条件之一者，可报名参加我市2026年中考地理、生物科目及2027年其他科目考试：具有我市初中学籍的2026年初中二年级在校生；具有我市户籍在外地就读的2026年初中二年级在校生。通知明确，初三考生补报名时间为3月9日10:00至12日17:30，初二考生报名时间为3月13日10:00至16日17:30。

在考试科目及分值方面，《通知》明确，2026年初三应届毕业生考试共12科：语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育、英语听说、物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作；未在我市参加地理、生物科目考试的考生和往届毕业生需增加地理、生物科目考试。2026年初二考生考试共2科：地理、生物。

2026年计入高中阶段学校招生录取分值如下：语文、数学、英语各120分(其中英语笔试90分、听说考试30分)，物理100分（含实验操作10分），化学（含实验操作8分）、历史各80分，道德与法治60分，地理、生物（含实验操作4分）各40分，体育90分，10科总分共850分。

《通知》还对报名流程进行了详细说明。报名分领取准考证号和密码、网上报名、电子摄像、报名缴费、签名确认五个流程。需要注意的是，2026届考生在中考地理、生物科目考试后进行转学的可以在转入学校所在考点参加我市今年中考，考号不变，生源属于转入学校，转入学校必须在市中考报名系统中办理有关转学转考申请并经转出学校审核同意。考生在转出学校所缴交考试费不划转，转入学校不得再向考生收取考试费。

此外，在我市取得地理、生物科目学业考试成绩后，因身体原因经批准休学的考生，原地理、生物科目学业考试笔试成绩按照权重比例计入2026年中考总成绩。2025年在我市参加过地理和生物科学业考试的应届生，不得再报名参加2026年地理和生物科学业考试。2025年初二期间已在我市报名的考生，如果自动放弃参加我市2026年中考其他各科目学业考试，考试费不予退还。

外省户籍进城务工人员随迁子女在我市就读初级中学并参加我市中考的，可报读我市高中阶段学校，高中阶段学校毕业后需要在我市参加高考的，要符合我省当年高考报名条件，不符合我省高考报名条件的，需回户籍地参加高考。根据《广东省华侨权益保护条例》，华侨学生可以在其父母出国前或者其祖父母、外祖父母户籍所在地参加高中阶段的招生考试，与当地户籍学生享受同等待遇。我市初中学校毕业的非本市户籍往届毕业生，由原初中毕业学校（以广东省九年义务教育证书为准）所在地的县（市、区）招生办负责安排此类考生的中考报名工作。

梅州日报记者：吴海清

编辑：罗欢欢

审核：蔡颜颜

1月28日粤电3800卡印尼煤中标价格

大家都说这次进口煤“多空博弈”，终究是“胳膊始终拧不过大腿”，国际能源价格一轮又一轮集体暴涨后，已让钢铁厂、纸厂、塑料厂和化工厂紧急宣布上调出厂价，例如：中国宝武、首钢、云南等钢铁集团将近期建材和钢材出厂价格均上调了300-500元/吨。油价疯涨推高运输和生产成本，“万物皆涨”成为现实。昨天，我们已谈到年前“拿空单”的煤贸商瑟瑟发抖!国际海运费、进口煤FOB报价持续8周上涨后、煤炭市场的交易天平已完全倾向外贸商，国内动力煤却成了被人抛弃的对象，矿上越降价越没人敢买，你说神奇不神奇。

云南呈钢钢铁集团3月10日价格调整通知

在上篇文章，我们也谈到，3月份，行业内外贸煤人士难得形成一致看多观点，由于进口煤成本严重“倒挂”，手上有货的进口煤贸易商根本不急着出手抛售，但多家火电厂却希望尽早确定3月底至4月初的到岸货源，因为3月10日，沿海六大电合计库存又下降了2.4万吨，仅1291.5万吨，且日耗已上升至76.59万吨，可用天数也仅16.8天。

3月11日陕西榆林大型煤矿降价消息

煤炭宝提醒：

最近，华南圈的“煤老板”和“油老板”们忙得不可开交。他们仿佛化身“商业侦察兵”，一方面四处打探竞争对手的中标价和海外货源，另一方面则多线程作战：抢船期、锁汇率、对接资金方，甚至连股市和期市的波动也成了茶余饭后的核心话题。

这种“打鸡血”式的狂热背后，藏着一个共同的期待：大家都盼着2026年能复刻2022年俄乌冲突前的行情，让国际煤价再次开启暴涨模式。各位煤炭宝粉丝，大家认为，这一次，煤炭行业是否将再次上演惊心动魄的“创富神话”?咱们普通人是否有机会实现阶层跨越呢?欢迎今晚7点，到煤炭宝直播间一起聊聊。

　　每一座博物馆，都是一个珍贵的文化宝库。近年来，随着公众文化消费需求持续升级，博物馆逐渐成为重要的公共文化空间。在这样的大背景下，文博志愿者群体在文化传播体系中扮演着重要的角色。汇聚了众多传统文化爱好者的文博志愿者团队，通过服务架起了文物与民众的连接桥梁，在一定程度上推动了优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。可以说，文博志愿者不仅是历史知识的传播者，更是文化遗产保护理念的践行者。

　　当前，志愿者已经成为博物馆公众教育的重要力量。公众参与热情持续高涨，既体现了社会对文化遗产保护事业的认同，也对志愿者管理机制提出了更高要求。作为重要的文化教育平台，博物馆要不断丰富和创新公众教育形式，如举办专题讲座、文物修复体验、文化创意DIY等活动，吸引更多人了解和感受中华文化的魅力。与此同时，要构建规范化、专业化的志愿者管理体系，提升公共服务质量，更好地守护珍贵的文化遗产。

　　具体而言，需要进一步健全志愿者的培养机制，定期开展专业化和系统化的培训，不断提升他们的业务水平和服务能力，同时配套激励机制以保持队伍的稳定性。此外，还要与高校建立更紧密的合作机制，共同探索社会教育和志愿服务的新模式。例如，与高校开展文保课题的联合研究、文博人才的联合培养等，让更多年轻人参与到守护文物的志愿服务中，为中华优秀文化的传承注入更多活力。

　　在服务中传承文明，在奉献中收获成长。青年学子、专家学者、热心市民等，都可以参与到博物馆的志愿服务中来。通过自己的无私奉献，不仅守护了我们的文物宝库，还可以让中华优秀传统文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。相信通过参与文博志愿服务，每位公民都能成为文化传承的践行者，共同谱写新时代文化遗产保护的崭新篇章。（王云）